Ce qui va changer a Aimé Cesaire avec la mallette inclusive

Chères familles,

En janvier dernier, nous vous avons parlé du projet de la mallette inclusive.

Il s’agit de matériel à intégrer dans chaque classe pour aider les enfants ayant des besoins spécifiques, favoriser leurs apprentissages et préserver une atmosphère de travail calme et sereine pour tous.

Aujourd’hui, nous voulons vous donner des nouvelles de ce projet et partager des bonnes nouvelles.

Notre association a participé directement à l’achat de la majorité des objets, ainsi environ 800euros ont été alloués à cette opération.

Le projet est passé de la conception à l’action : l’école a déjà reçu les objets. Ils seront distribués prochainement dans les classes selon les besoins réels et serviront ainsi les intérêts de tous les enfants.

Et concrètement quels objets peut-on retrouver dans cette malette?

13 timers (5 grands pour les maternelles et 8 petits pour les primaires), 2 casques audio, 1 casque anti-bruit, 4 coussins sensoriels à picots…. 6 ciseaux ergonomiques, 12 manchons, 12 tangles, la méthode d’apprentissage de la lecture des Alphas (figurines, livre, dvd, histoire et exercices), 5 lots de 5 sabliers, le jeu concept de base et 29 balles tactiles.

Quel changement pour le quotidien de l’enfant ?

Il se sent plus apaisé, il est plus concentré, moins agité, dérange moins ses camarades et intègre mieux les apprentissages

Est-ce magique ? Presque…

Un timer est une minuterie visuelle qui aide l’enfant à se représenter le temps dédié à une tâche et ainsi à se concentrer, tout comme les sabliers qui permettent de représenter visuellement le temps qui s’écoule. Les fidgets (hand spinner, tangles) et balles tactiles les aident à s’occuper les mains sans déranger leurs camarades ; les casques audio et anti-bruit permettent de s’apaiser en limitant les stimuli sonores, les coussins favorisent l’installation assise et diminuent l’agitation. Les ciseaux ergonomiques et les manchons sont conçus pour faciliter le découpage et la tenue du crayon en cas de difficultés praxiques. 

Il y aussi d’autres supports spécifiques (méthode de lecture, jeux de société) pour soutenir l’apprentissage du langage, de la lecture, du graphisme,

Pour continuer de soutenir ce projet, participez à nos actions de vente : les fonds récoltés servent à financer ce projet… et tant d’autres !

Reunion du conseil d’école

Chers parents,

Le 8 mars dernier c’est tenu le 2ème Conseil d’école d’Aimé Césaire. Il a réuni les enseignants, les répresentants de la mairie et les RPE.

Il a été question des effectifs pour l’année prochaine, des actions menées à l’école (le projet au parc Kaplan, la semaine du conte, la classe verte pour 2021/2022).

Mais aussi des questions diverses concernant les nouvelles consignes sanitaires, le retour des enfants après la pause méridienne, le mal être des enfants et plein d’autres…

Vous voulez en savoir davantage?

Retrouvez le compte rendu détaillé du conseil d’école par ici

Le carnaval c’est demain!

Enfin J-1

Ce vendredi venez déguisé à l’école!!!

Pour clôturer en beauté la semaine du conte, demain les enfants sont attendus déguisés à l’école

Les enfants de maternelle sont libres de mettre leur plus beaux déguisements en rapport (ou pas) avec le thème des contes.

Princesses, fées, animaux fantastiques, super héros, dinosaures, pirates, chevaliers et plein d’autres personnages de la petite à la grande section aussi fiers que sur-excités feront leur defilé dans les classes demain.

Les enfants d’élementaire ont confectionné des masques pendant la pause méridienne.

Ils sont invités à venir habillés en respectant le code couleur suivant

·         Classe 6 et 7 : masques sur le thème des Loups, codes vestimentaires : Blanc / Marron

·         Classe 8, 9, 10 : masques sur le thème des dragons / chevaliers, codes vestimentaires : Vert/ Bleu

·         Classe 11, 12 et 13 : masques sur le thème de la piraterie, codes vestimentaires : Noir/ Rouge

Les grands rayonneront eux aussi pendant ce carnaval en portant leur plus belles créations.

Bonne humeur, rires et gaieté sont au programme de cette journée très spéciale dédiée à l’imaginaire.

Merci infiniment à l’équipe du periscolaire et son formidable directeur de nous avoir suivi dans ce projet et aider à sa realisation.

Mille merci à tous les enseignants de jouer le jeu et permettre cette pause féerique dans l’école malgré la situation sanitaire sans oublier l’organisation de la semaine du conte et de l’exposition qui ont beaucoup plus.

N’hésitez pas à nous faire parvenir des photos des enfants déguisés, si nous en recoltons assez on fera une mosaïque pour garder un souvenir de cette journée.

Collectif Lyon pour les AESH

Il y quelques mois un mouvement a été initié dans le 3ème arrondissement de Lyon par des parents d’élèves pour demander plus de moyens en faveur des AESH (Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap).

Une première pétition, lancée en novembre dernier à recueilli plus de 16.000 signatures Voici le lien https://www.mesopinions.com/petition/politique/ecole-inclusive-exigeons-aesh/118549

La coordination s’est mise en place, un collectif s’est constitué. Son ambition est de devenir une force fédératrice et massive, soutenue par les différents acteurs institutionnels, pour faire enfin bouger les choses.

Nous souhaitons relayer ici leur appel à action, car cette coordination s’adresse à tous les parents, délégués ou pas, affiliés à des fédérations ou pas, parents d’enfants en situation de handicap ou pas.

Une tribune sur la situation des AESH et des enfants a été publiée début février sur Rue 89, vous pouvez la consulter ici .https://www.rue89lyon.fr/2021/02/10/aesh-une-degradation-drastique-des-conditions-daccompagnement-des-eleves-en-situation-de-handicap/

Vous pouvez contacter le collectif à cette adresse email collectif.pe.aesh.lyon@gmail.com.

Rejoignez, diffusez, partagez, parlez-en autour de vous et faites leur remonter vos commentaires et vos contacts.

Aidons-les à donner de l’ampleur à ce mouvement

Le carnaval des enfants

L’atmosphère féerique et survolté du  défilé du Carnaval vous manque ?

A nous aussi

Alors pour faire briller les yeux de nos enfants et leur permettre de vivre une expérience décalée loin des contraintes sanitaires actuelles nous vous proposons une alternative covid-compatible.

  1. Nos enfants fabriquent des masques (ou autres accessoires) à l’école.

Mille merci à l’équipe périscolaire pour la prise en charge de cet atelier créatif

Le thème retenu cette année portera sur les contes.

  • TOUS  les enfants viennent déguisés à l’école un jour de classe en portant les accessoires qu’ils ont eux-mêmes fabriqués.

Pour un effet plus impressionnant un code couleur sera défini par tranche d’âge. Nous invitons  les enfants à porter  le jour J une tenue d’une couleur fixée à l’avance.

Surveillez vos emails la date et les couleurs retenues vous seront communiquées ultérieurement.

Les enfants qui ne sont pas présents à l’école pendant la pause déjeuner ont la possibilité de fabriquer ces masques à la maison (rapprochez-vous de l’équipe du périscolaire pour récuperer un patron du masque).

Contribuons ensemble à la réussite de cette journée !

Projet au verger du Parc Kaplan

A l’occasion de l’aménagement de vergers dans les jardins de la Ville de Lyon, la Direction des Espaces Verts et son service de médiation « Lyon Nature », proposent aux enfants des groupes scolaires situés à proximité des sites choisis à cet effet, de participer aux plantations et à l’entretien d’arbustes fruitiers.

Depuis peu le parc Kaplan accueille un verger. Il sera le terrain d’un projet pédagogique à destination des classes de cycle 2 et 3 ayant pour thème la découverte du vergers.

Ce projet se décline en deux temps :

–  Une séance de plantation d’arbustes fruitiers (framboisiers) et de plantes aromatiques dans le verger avec la classe de Madame Legros (CM 1-CM 2) qui sera chargée de représenter tout le groupe scolaire. Cette animation aura lieu entre le 5 mars à partir de 9h, sur place.

–  Un panel de 3 visites à thème (découverte, pollinisation et protection biologique). Six classes se sont engagées à suivre ce cycle complet d’animations.

Ce projet permettra aux enfants de mieux connaitre le Parc Kaplan, d’acquérir des connaissances indispensables sur le monde végétal (cycle de vie), d’appréhender la notion d’écosystème et le rapport faune-flore (pollinisation, protection biologique).

Nous avons hâte de voir nos petits gônes à l’oeuvre.

La parole est aux parents!

[La date du conseil d’école a été avancée au 8 mars]

Chers parents,

Le 8 mars se tiendra le Conseil d’école qui réunit les représentants de l’équipe pédagogique, de la Mairie et les RPE (représentants de parents d’élèves).

C’est une bonne occasion de poser vos questions ou de faire part de vos commentaires et suggestions concernant la vie scolaire et périscolaire de nos enfants.

Nous les RPE sommes là pour porter la parole de TOUS les parents lors de ces réunions.

Vous avez une question, un commentaire ? Faites-le nous savoir, envoyez-nous un email au rpe@lesgonesdelabuire.com ou contact@lesgonesdelabuire.com

Un compte rendu de la réunion sera publié prochainement.